Нервово-психічний, фізичний розвиток дитини першого року життя (9-10 м.)

В 9 місяців:

•   Бачить: довго спостерігає за дорослими. Реагує на міміку і жести дорослих.
•   Чує: виконує складніші словесні інструкції – «дай ручку», «візьми зайчика», «поцілуй маму», «до побачення».
•   Розмовляє: з’являються окремі слова.
•   Рухається: впевнено сидить, повзає, стоїть, пересувається, тримаючись за опору. Бере невеликий предмет двома або трьома пальцями.
•   Висловлює емоції: виявляє різні емоції і жести при контакті з дорослими.
•   Грає: шукає заховану іграшку, любить музичні іграшки. Може гратися декількома предметами, знає «ладушки»,

В 10 місяців:

•   Бачить: показує предмети відповідно до їх назви.
•   Чує: впізнає прості музичні мелодії.
•   Розмовляє: копіює інтонацію дорослого. Говорить слова.
•   Рухається: короткочасно може стояти без опори. Ходить тримаючись за дві руки. Показує частини тіла.
•   Висловлює емоції: проявляє реакцію невдоволення, сигналізує про те, що голодний, мокрий.
•   Грає: може самостійно гратись 20-30 хв., грається з іграшками відповідно до їх призначення – катає машинку, кидає м’ячик, збирає пірамідку.